النسخة الورقية
العدد 11145 الإثنين 14 أكتوبر 2019 الموافق 15 صفر 1440
بحث متقدم

الكلمات الاكثر استخداما

  • 30%

  • الفجر
    4:17AM
  • الظهر
    11:24AM
  • العصر
    3:43PM
  • المغرب
    5:11PM
  • العشاء
    6:41PM

كتاب الايام

أول التواصل

الثقافة العددية والحياة

رابط مختصر
العدد 8951 السبت 12 أكتوبر 2013 الموافق 7 ذو الحجة 1434

يتساءل عدد من أولياء الأمور: ما «الثقافة العددية» التي تطبقها وزارة التربية والتعليم في المرحلة الابتدائية؟ وفيم تختلف عما درج الطلبة على دراسته في السابق؟ والحقيقة أن استراتيجية الثقافة العددية هي مقاربة جديدة في تدريس مادة الرياضيات، تستهدف رفع أداء الطلبة من خلال زيادة الوقت المخصص لتدريس هذه المادة، وتحسين طرائق تدريسها باستخدام الوسائل التربوية المتنوعة، وتخطيط المناهج الدراسية بصورة مبتكرة، والاستمرار في تقديم الدعم والتنمية المهنية للمعلمين، ولعل الهدف الأهم لهذه المقاربة الجديدة هو تعزيز القدرة على استعمال الرياضيات لحل المشكلات في سياقات حياتية متنوعة، وامتلاك الطلبة الثقة والكفاءة في استعمال المعرفة الرياضية وما يتصل بها من مهارات وفهم في الحياة العملية، لأن الهدف النهائي هو إعداد طلبة يتمتعون بثقافة عددية شاملة لا تكون مقصورة على أداء مجموعة من العمليات الحسابية فحسب، بل تعلم مجموعة من الحقائق والمفاهيم والمهارات والقدرة على توظيفها في سياقات مختلفة. إن جزءا من تنفيذ هذه الاستراتيجية قد جاء بعد دراسة نتائج ومستويات الطلبة البحرينيين في الاختبارات الدولية للعلوم والرياضيات (TIMSS) ووفقاً لمعايير الإنجاز الدولية، حيث أثبتت هذه النتائج وتحليلاتها الحاجة إلى تطوير مهارات الطلبة على حل المسائل الرياضية، واستخدام الرياضيات بصورة فاعلة كمهارة حياتية، بما استدعى زيادة الوقت المخصص لتعليم الرياضيات، ومن هنا جاء الربط بين تحقيق هذا الطموح وبين جعل دروس مادة الرياضيات يومية ولمدة ساعة كاملة لطلبة المرحلة الابتدائية بواقع 70 درساً على الأقل في الفصل الدراسي الواحد. ويمكننا القول أخيرا إن العلاقة بين الثقافة العامة والثقافة العددية هي علاقة باتجاهين، إذ أن ثقافة الفرد العامة لا تكتمل إذا كان هناك خلل في ثقافته العددية، وقدرته على التعامل مع الأعداد والكميات في حياته العملية، وبالعكس فإن الثقافة العددية لا يمكن أن تتطور عند الفرد، وبخاصة في المواقف الحياتية إلا إذا توفرت عنده عناصر ثقافية متعددة من ضمنها امتلاك اللغة والقدرة على التواصل مع الآخرين.

شــارك بــرأيــك

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي الايــام وإنما تعبر عن رأي أصحابها