النسخة الورقية
  • الارشيف

العدد 10477 الجمعة 15 ديسمبر 2017 الموافق 27 ربيع الأول 1439
بحث متقدم

الكلمات الاكثر استخداما

  • 30%

  • الفجر
    4:53AM
  • الظهر
    11:33AM
  • العصر
    2:29PM
  • المغرب
    4:48PM
  • العشاء
    6:18PM

استفاد منها 80 مرشدا ومرشدة اجتماعيين

«التربية» تقيم ورشة حول المهارات الحياتية

رابط مختصر
العدد 7971 السبت 5 فبراير 2011 الموافق 2 ربيع الأول 1432 هـ
أقامت إدارة الخدمات بوزارة التربية والتعليم ورشة عمل حول (المهارات الحياتية) استفاد منها 80 من المرشدين والمرشدات الاجتماعيين القائمين على عملية التوجيه المهني للعام الدراسي 2010 – 2011، وذلك بمدرسة الديه الابتدائية الإعدادية للبنات. وأوضح جعفر الشيخ رئيس قسم الخدمات الطلابية أن الهدف من الورشة هو التعريف بالمهارات الحياتية التي تتمثل في مهارة التواصل و العلاقات بين الإفراد، ومهارة التفاعل والذكاء الاجتماعي، ومهارة صنع القرار وحل المشكلات، ومهارة ثقافة العمل وتسليط الضوء على أهميتها وكيفية توظيفها في الإرشاد الاجتماعي. وقد تناولت الورشة تعريف المهارات الحياتية بأنها السلوكيات والمهارات الشخصية اللازمة للافراد للتعامل بكل ثقة واقتدار وتفادي الأزمات والقدرة على التفكير الابتكاري، كما تناولت أهداف المهارات الحياتية التي تمثلت في القدرة على التغيير والتطوير في جميع مجالات الحياة لمواجهة التحديات من أجل تحقيق النجاح والتكيف والمرونة، وتعزيز الدور الاجتماعي للفرد والذي بدوره يسهم في تطوير المجتمع، والشعور بالفخر والاعتزاز عند إنجاز الأعمال بنجاح، وتنمية صنع القرار وحل المشكلات، وتنمية التواصل وإقامة العلاقات الاجتماعية. كما ناقشت الورشة أهمية المهارات الحياتية حيث تنطلق وظيفة المهارات الحياتية من خلال النسيج التربوي والاجتماعي والوضع الهام للمهارات الحياتية في العملية التربوية والمهنية للطالب بحيث تنطلق إلى أبعاد وآفاق تعمل على تزويد شخصية الطالب بالاتجاهات والقيم والمعرفة رفيعة المستوى.

أبرز النقاط

شــارك بــرأيــك

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي الايــام وإنما تعبر عن رأي أصحابها

رأيك يهمنا