النسخة الورقية
  • الارشيف

العدد 10760 الإثنين 24 سبتمبر 2018 الموافق 13 محرم 1439
بحث متقدم

الكلمات الاكثر استخداما

  • 30%

  • الفجر
    4:09AM
  • الظهر
    11:31AM
  • العصر
    2:58PM
  • المغرب
    5:36PM
  • العشاء
    7:06PM

كتاب الايام

الشراكة التعليمية

رابط مختصر
العدد 10401 السبت 30 سبتمبر 2017 الموافق 10 محرم 1439

العملية التربوية معادلة متفاعلة العناصر تتقاسم أدوارها أطراف عدة أهمها المدرسة والبيت والمجتمع، هذا ما أكدت عليه وزارة التربية والتعليم في نظرتها الشمولية للعملية التربوية التعليمية، ويؤكد نظام توحيد المسارات في المرحلة الثانوية على أهمية الشراكة بين البيت والمدرسة في متابعة التحصيل العلمي والتربوي للطالب، حيث تم استحداث مكاتب الإرشاد الأكاديمي والتوجيه المهني في جميع المدارس الثانوية بمملكة البحرين، لتوفير مزيد من قنوات التواصل وتزويد ولي الأمر بكل ما يحتاجه لمتابعة الطالب خلال مراحل دراسته، وتهيئة الطالب وولي الأمر لمرحلة ما بعد التخرج.
وتقوم مكاتب الإرشاد الأكاديمي والتوجيه المهني بربط جميع عناصر العملية التعليمية لضمان متابعة الطالب أكاديميا وتوجيهه مهنيا، فالمرشد الأكاديمي هو العنصر الأساسي الذي يختص بمساعدة الطالب على فهم ذاته ومعرفة ميوله وقدراته، وتوفير برامج مناسبة للطالب للتغلب على العقبات الأكاديمية والنفسية التي قد تعترضه أثناء دراسته في المرحلة الثانوية، وتنمية سلوكه الإيجابي لاتخاذ القرار المهني المناسب.
كما يقوم المرشد الأكاديمي بوضع خطط مناسبة لتحفيز الطلبة وخلق روح المنافسة بينهم وتوجيه طاقاتهم لاستثمارها بالطريقة المثلى وبما يتوافق مع أهداف المدرسة لرفع التحصيل الأكاديمي وتعزيز الممارسات السلوكية للطلاب، فعلى سبيل المثال لا الحصر يقوم مكتب الإرشاد الأكاديمي والتوجيه المهني بمدرسة جد حفص الثانوية للبنات بتشجيع الطالبات على بذل أقصى جهودهن لتحقيق أكبر قدر ممكن من الفرق الإيجابي في المعدل، وذلك من خلال مشروع «التحدي الأكبر» الذي ينفذه المكتب فصليا، تمكنت من خلاله بعض الطالبات لرفع معدلاتهن أكثر من 20 نقطة.

شــارك بــرأيــك

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي الايــام وإنما تعبر عن رأي أصحابها

رأيك يهمنا